domingo, 24 de febrero de 2013

Rodolfo Carpintier, si convences a tu equipo de la idea, si logras que tu equipo apueste por ella, ya tienes parte del camino recorrido.


Hola a tod@s: este jueves en la Fundación FYDE, se entregan los premios empresariales FYDE, acto  en el que tendrá lugar la  conferencia “Claves de la Empresa  y el Emprendedor en la Era Digital” con Rodolfo Carpintier, emprendedor, “descubridor de trufas” en modelo de negocio online como BuyVip, Vipstore, Tuenti.., referente en el sector, y considerado todo un gurú de Internet y Redes Sociales. Aquí os dejo el enlace donde podréis obtener más información  sobre la conferencia  y un pequeño  fragmento de una entrevista en la que nos habla entre otras cosas de, qué proyectos de negocio son viables y cuáles no lo son, qué criterios utilizan en el proceso de selección de un proyecto.

Rodolfo Carpintier
La imagen que ilustra este post ha sido extraída de:
http://www.dad.es/en/information/vision-and-values/
Explica de forma clara, las diferencias entre emprendedor y empleado, aludiendo a que  el primero, ha de ser capaz  de liderar su proyecto y asumirlo. Sin embargo, solo  uno de cada cincuenta  tiene verdadero espíritu emprendedor, en palabras de Carpintier,  el resto solo quiere un puesto de trabajo. Plantea la importancia de crear valor puesto que,  para poder hacer frente a la extenuante tarea de emprender  es necesario hacer importantes sacrificios el emprendedor/a  se “quema” rápido, nos dice.

Por otra parte, hace hincapié en la importancia del trabajo en equipo en internet, siendo éste un punto nodal en el éxito o fracaso de una empresa en la red. En todo proyecto exitoso, el trabajo en equipo es una pieza clave que posibilita la versatilidad y rapidez  requeridos en la actualidad. Llama la atención el hecho de que proyectos de esta magnitud, proyectos de negocios que posteriormente generan tanto capital tengan que sintetizar sus potencialidades en lo que denominan "one page". No obstante, un buen emprendedor cree en su idea, y es capaz de venderla tanto en cien páginas como en una, si convences a tu equipo de la idea, si logras que tu equipo apueste por ella, ya  tienes parte del camino  recorrido.


 

El vídeo que ilustra este post ha sido extraído de:

¿Y tú qué opinas de este vídeo?, ¿qué es para ti la educación?





Autor: Germán Tranquilo


Hola a tod@s, en esta ocasión les dejo este video que he encontrado buceando por la red.
En mi opinión, este documento audiovisual resumen en de forma clara, escueta y concisa un modelo educativo “utilitarista” que deja fuera a quienes más lo necesitan, un modelo que entre todos/as debemos cambiar pero; ¿realmente se puede cambiar este modelo? Evidentemente para esta pregunta existe multitud de respuesta no obstante, yo solo quiero conocer la tuya ¿me invitas a ver la educación desde tu ventana?
 
 
No creo en la Escuela, pero si en la Educación
¿Qué pasa si te digo que NO creo en la Escuela, pero Sí en la Educación?
Que quiero aprender, pero no aceptar lo que otros me imponen.
 ¿Qué pasa si te digo que la Escuela no es tan buena como parece?
 Que desde su creación solo dice: repite, ignora y obedece.
Que fue pensada por los mismos que dominan el mundo.
 Burócratas, dictadores, banqueros, y nosotros la aceptamos como muchos. 
Lo que la Escuela siempre buscó fue moldear a la gente haciéndoles creer que son libres e independientes, pero lo único que espera de cada niño de la Tierra es que solo produzca y consuma para sostener este sistema.
 ¿Qué pasa si te digo que saber no necesariamente es comprender?
Que conocimiento es importante, pero solo absorber información nos hace más ignorantes. 
Comprender es haberlo vivido y experimentado.
Saber es simplemente poder acumularlo.
La Educación sirve para crecer y desarrollarnos, la Escuela para aprobar el examen y graduarnos como esclavos. 
Aprender en libertad es poder elegir que aprendo y descubrir cómo.
La Escuela es repetir lo establecido y acallar quienes somos.
Aprender en libertad es conocerme junto a otros y descubrir la vida. La Escuela tradicional es negar quien soy y ser lo que otros me exijan. 
¿Qué pasa si te digo que la Escuela no piensa en el ser humano?
Porque somos sólo números que aprueban o repiten grados. Donde se desecha a quien no alcanzan el promedio. Se les castiga y excluye, haciéndoles creer que son menos.  Porque solo se dirige a un grupo homogéneo y en masa, matando las diferencias, sueños y esperanzas.
La verdad es que todos somos genios de chiquitos, pero la Escuela asfixia a quienes no cumplen sus requisitos.
 La verdad es que realmente somos iguales, porque todos, y absolutamente todos, somos únicos, diversos y especiales.
 Educar es aprender juntos a ser humanos, pero sin un currículum de un ministro o un tirano.
Educar es verte al espejo, y reconocerte vivo, mirar a los otros y encontrar lo mismo. 
¿Qué pasa si te digo que el eje de la Escuela es el "deber ser"? Mientras lo que guía a la Educación es crear y "poder ser".
 ¿Qué pasa si te digo que la Escuela nos enseñó a sobrevivir con miedo? Y la Educación es realizarnos para ser plenos.[1]
 
  El vídeo que ilustra este post ha sido extraído de:
http://www.youtube.com/watch?v=b3cKmOEQBEY



[1] No creo en la Escuela sí en la Educación. Recuperado de: http://www.homeschoolingspain.com/2012/03/no-creo-en-la-escuela-pero-si-en-la.html
Fecha de consulta: 23/02/13.

miércoles, 20 de febrero de 2013

La Universidad de La Laguna abre la oferta de cursos interdisciplinares para 2013

 
 

 Hola a tod@s: en esta ocasión quisiera compartir con todos/as la amplia oferta formativa de cursos de extensión universitaria para 2013, espero que les resulte útil y que puedan encontrar formación acorde con sus intereses. Saludos y hasta muy pronto.

ULL, oferta de cursos interdisciplinares 2013

viernes, 15 de febrero de 2013

La educación prohibida



 
Hola a tod@s: en esta ocasión quiero compartir con todos/as ustedes "La Educación Prohibida", se trata de un documento audiovisual que nos ofrece otra visión acerca de cómo es la escuela y cómo debería ser.

En mi opinión este interesante y valioso material, pone de relieve la precariedad de nuestros sistemas educativos, al tiempo que vislumbra el inmenso camino por recorrer en lo que a educación se refiere. Ya no basta con proporcionar al alumnado oportunidades para aprender, es momento de dar al discente la oportunidad de crear su propio entorno de oportunidades de aprendizaje, se trata avanzar hacia una educación de calidad, que dé respuesta a la múltiple y plural demanda existen y que ésta, esté acorde a los cambios sociales.


Vídeo extraído de:


Autor/a: Edprohibida

Mientras veía este excelente documento audiovisual, me han venido a la mente muchas ideas, planteamientos y teorías que gracias a mi formación pedagógica he tenido la suerte de conocer; pero la más importante y la que en esta ocasión quiero compartir con todos/as ustedes, es la idea de la “escuela fábrica”.
 
 

Imagen de: Francesco Tonucci



Para mí, este documental pone de relieve muchas de las cosas que la escuela debería cambiar, creo que se ve claramente, como la escuela está hecha a imagen y semejanza del modelo empresarial, en ella se dan macro procesos homogéneos. Sin embargo, entiendo hoy más que nunca, debemos tener presente que no todas son iguales puesto que, están constituidas por personas todas ellas poseedoras de sus micro perspectivas, lo cual da lugar a la subjetividad que en muchos casos las caracteriza.

jueves, 14 de febrero de 2013

La universidad del futuro

Hola a tod@s: aquí les dejo un enlace que me pareció muy interesante. Un nuevo concepto gratuito de educación a distancia está cambiando la forma de estudiar y de intercambiar conocimiento. En mi opinión, está estrechamente vinculado con la temática de la asignatura, al tiempo aporta un enfoque novedoso, pues rompe con los esquemas de la educación superior tal y como la conocemos o hemos conocido hasta el momento,  quizá haya llegado la hora de aparcar la vetusta estructura imperante abrir nuestras mentes si perder de vista cuestiones como; dónde estamos y adónde vamos ...